学在广理，见证自我成长

作者：张家丽

       朋友曾问过我：你见过什么样的广理？

      是春天教学楼旁鲜花簇拥的春色满园，是夏天树荫底下角落里小憩的小猫小狗，是秋天满地落叶的校园小道，还是冬天狂风呼啸下赶课的学生们......

      我的回答是：“如果要描写广理，但又不能只写广理，要写广理操场上奔跑的身影，校园走道上明媚青春的脸庞；要写图书馆里虚无坐席的自习室，教学楼里滔滔不绝的师生探讨；要写人头涌动的社团活动，唇枪舌战的辩论大赛，讲座上求知若渴的眼神；要写节日里师生们互道祝福，平日日子里辅导员的亲切问候......

忍受孤独    享受独行

      我依稀记得，那一年开学，还是处在疫情期间，出入校门的车辆都要进行登记核查，并且所有人都要进行体温检测，严格做好疫情防控。我满怀期待的步入校园，可在真正踏进大学成为一名正式的大一新生的时候，一切都是陌生的，陌生的环境、陌生的面孔、遥远的离家距离等等，一种脱离掌控和难以计划的感觉让我深感无助和焦虑，害怕自己难以适应大学生这个身份。

      大学里，绝大部分人不像高中时期那般成群结伴去做一件事情，大家都是独来独往，做着他们自己的事情，有着自己的生活轨迹。那时产生出来的焦虑、孤独和无助的感受充斥着我整个大一上学期。但很庆幸的是，在以后要朝夕相处的舍友的帮助下，我慢慢调整心态，熟悉校园环境，积极结交新朋友，做到提前核查课表确认上课时间和地点，主动参加社团活动，慢慢开始熟悉大学生活的节奏，慢慢适应着孤独的感受，享受着独行的快乐。

乐观面对    坦然接受

      董卿曾说：“勇敢的人不是不落泪的人，而是含着泪奔跑的人。”

      在正式成为一名大学生之前，高考结束后，我其实已经开始了对我自己未来大学四年的人生规划，我计划着去竞选班干部，计划着去加入学校的学生会，计划着加入多个社团，计划着多参加比赛获得奖项......可理想往往是丰满的，现实却是骨感的。我落选了班干部，也没有幸运加入学校学生会组织，最想去的社团也以遗憾收场，参加的比赛也没有想象中的轻松。挫败感、无力感、失望感是我当时最大的感受，我开始自我怀疑，开始自我否定，像是走进了死胡同。

      后来影响我改变的是爸爸的一通电话，他说了好多好多，但让我印象深刻的是他说：“大学它已经是一个小型的社会了，里面有来自五湖四海的各怀特长的同学，每个人都有可能比人优秀，你要明白山外有山，人外有人。你只是一下子不能接受自己的能力在大学里的落差，一下子接受不了自己的无能为力，但是你要尝试去跳出自己的舒适圈，去接受自己的不足，坦然的面对结果，再进行自我调整和完善才能更好的自我成长。”我开始复盘我去参加的每一次竞选，反省自身的不足；开始调整心态，重新制定计划；开始乐观的面对一切结果，坦然接受自己的不足，然后进行调整完善，一步一步地自我成长。

正视迷茫    积极探索

      如果说大一是自我适应的过渡期，那么大二开始就是一个自我探索的迷茫期。我的迷茫或许不像绝大部分同学那样找不到目标，不知道自己想要成为什么样的人。我的迷茫来自于我有很广泛的目标但却没有确切的目标，因为我什么都想要。以致于后期大量的涉猎各种活动比赛以及实习，使我自己变得很疲惫不堪，并且效果甚微。我开始怀疑我的目标，处在一种空虚的忙，一种不确定的生活状态。

      但有幸的是大学里遇到了一些很聊得来的任课老师，她们宝贵的意见像明灯一样点亮并且指引了迷茫中的我。在交谈和探讨的过程中，我对自己的目标进行了取舍，清楚自身的能力定位，更清晰地规划着我的未来。老师们总能很恰当好处地安抚着我的焦虑，拨开我的迷茫，耐心地说：“你这个时期有迷茫是正常的，慢慢来，总会有答案的。”

目标明确    脚踏实地

      李大钊曾言：“凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可成。”

      在大学时期，能较快的明确自己的目标是一件幸事，但能为之目标持续不断努力的人是一件难事。正如有句话说：“成功道路上的人会越来越少。”因为能把自己从迷茫中拯救出来，并且付诸持之以恒行动的人少之又少，但是总会有人去做。而我想成为其中一个，我先是给自己制定了一个大体的未来职业规划的框架，明确一些职业需要有的相应证书，为此做好准备。不做大目标，只做小目标。我开始计划高效有质量的完成每日目标，学好专业课，扎实专业知识，课余时间到图书馆自习、看书或多参加比赛等等，脚踏实地的做好每一件小事，让自己的每一份努力都变得有迹可循。

      最后我想说，人生没有白走的路，不管是成功亦或是失败，你每走的一步都算数，你现在所做的一切都将会成为你看世界的门票，就像你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正在跃出水面；你算数学时，太平洋彼岸的海鸥振翅掠过城市上方；你挑灯夜读时，极圈的夜晚散漫着五彩斑斓。

      盛夏的梧桐永远茂盛，头顶的骄阳永远热烈，校园里的读书声永远濟朗，努力的日子永远发光。我很珍惜在广理的每一天，期待在这里的每一寸晨光，享受在这里的每一次日落，感恩在这里遇到的每一位人，欣赏在这里每一天拼尽全力的自己。我希望广州理工学院也能在未来的校园环境建设、教学基础设施和师资力量等等方面越来越好，教育事业蒸蒸日上。

（作者班级：22级小教3班）