为了传达学校迎评促建有关文件精神，动员各位老师积极投入到迎评促建工作中来，11月8日晚上7点30分，人文与教育学院以线上方式召开了教学管理人员评建工作布置会。会议由杨东老师主持，各系系主任、课程组负责人、科研助理等17位教学管理人员与会。

杨东老师向各位教学管理人员传达了学校2023年秋季学期评建工作第三次推进会的有关内容，指出评建工作已经成为学校在当前乃至未来一段相当长时期内的重要任务。评建工作量能否按质按量及时完成，关系着整个学校的评建进程，大家不可掉以轻心。接着，杨东老师为不同课程组分配了不同的任务，并表示这些任务应当在12月底的第一次诊断评估前完成，请课程组负责人积极组织相关工作。

按照本次评建工作安排，评建专员将分别负责观测点系列文件、个人档案收集等不同工作。各个课程组将协助评建专员完成学院所有制度文件汇编、学院所有教科研相关材料汇编、学院学生成果汇编、现有教学大纲的检查与汇编、评建基本知识手册（教师版、学生版）的编印等一系列辅助性任务。根据人文与教育学院本阶段的工作目标，在第一次诊断评估前，应当尽可能全面地收集有关7个一级指标、20个二级指标、40个观测点的教学材料，便于专家进行材料的审核和指导。

人文与教育学院高度重视迎评促建工作，通过动员会、工作布置会、工作推进会等多种形式，密切关注各种评建任务的执行情况，努力形成人人关心评建、人人参与评建、人人为评建做贡献的良好局面。