11月5日，人文与教育学院中文系召开工作会议，围绕毕业论文、毕业实习及教学工作三个环节展开。会议由统筹协调全系各项工作的郭敏主任主持，全体中文系教师参加。

图一 中文系教师参会

会议的开始，由负责毕业论文的李博瀚副主任就开题答辩工作做出具体部署。2027届毕业论文开题答辩将于第13周按专业方向进行，答辩前三天须完成开题报告电子版收集与分发，毕业论文指导老师需提前告知学生流程，预留充足时间，切勿拖延。会议重点说明了开题报告模板的调整：章节采用四级编号，绪论与结论前不加序号，计划进度按学院的统一时间，并提醒学生务必删除模板批注后再打印。会议强调，届时答辩组由三位教师组成，秘书负责记录答辩意见及通过与否结果，答辩组长综合三位教师意见后提交系统。开题答辩时，若三位教师一致认为论文存在重大问题，可判不通过并参加二辩。

图二 负责毕业论文的李博瀚副主任讲话

在毕业实习工作环节，负责毕业实习的张方鸿煜副主任强调实习须在11月23日之后开始，提前实习不计入；同时实习过程仍通过校友帮平台完成，具体安排待学院通知。会议建议各实习指导老师在组内设组长协助推进工作，以提升沟通与执行效率。

图三 负责毕业实习的张方鸿煜副主任讲话

最后，郭敏主任汇报了本学期9月至10月的工作任务：完成本学期排课、课程组人员分配及课程负责人确定、教学大纲修订审定、学分互认审核等工作；协调两项微专业立项，覃守达教授的“岭南民族文化融合创新与实践”与陈群老师的“AI短剧创作”入选全校首批20个立项。下一阶段将重点推进一流课程建设、26级人才培养计划修订（新增考研模块）、期末考试及试卷审核、考研就业等工作。郭主任还强调课堂抬头率、到课率、前三排就座率“三率”问题，要求教师重视课堂管理，并指出中文系当前标志性成果偏少、部分教师课时不足等问题，号召全体教师共同努力。

图四 统筹协调全系各项工作的郭敏主任讲话

本次会议进一步明确了工作方向，为中文系毕业季及期中各项工作的有序开展奠定了基础。

稿件来源：人文与教育学院