为全面提升大学生创新意识与创新创业实践能力，引导学生突破思维局限、掌握科学创新方法，5月7日下午，广州理工学院《创新没那么“南”——给创赛达人的思维工具箱》主题讲座在惠州校区第一教学楼202课室顺利举办。

本次讲座由人文与教育学院王可心老师主讲，围绕创新思维核心方法展开系统讲解，以互动教学、案例拆解、现场实践相结合的方式，为在场学生带来一场兼具理论深度与实践价值的创新思维培训。本次讲座是由胡云鹤老师主持的。

王可心老师以“脑洞热身赛”为切入点，明确“无标准答案、无对错评判”的互动原则，鼓励学生大胆思考、踊跃表达。在“一支笔的创意用途”“空矿泉水瓶变废为宝”“校园食堂创新改造”等互动环节中，同学们积极参与、畅所欲言，从日常学习生活场景出发，提出大量新颖独特的创意想法，现场思维碰撞、氛围活跃。通过沉浸式互动体验，大家深刻认识到，创新并非遥不可及的概念，而是源于对生活细节的观察与对固有认知的突破。

在核心内容讲解环节，王可心老师围绕思维定式、发散—收敛思维、逆向思维、联想思维四大模块，结合大学生真实生活场景与典型案例进行深入浅出的阐释。针对习惯思维、权威思维、书本思维、自我中心思维、直线思维五大常见认知陷阱，通过“未湿的手表”“不是双胞胎”“九点连线”等经典谜题，引导学生识别并打破思维局限；以“早八迟到自救”“宿舍限电应急”“食堂排队优化”等校园痛点问题，演示发散思维拓展思路、收敛思维聚焦方案的实用流程；借助课堂避嫌、食堂营销、快递维权等逆向思考案例，展现反常规思路的高效价值；通过食堂社交、校园卡找回等场景，讲解联想思维“抓线索、建关联、解难题”的核心技巧。全程理论结合实践，内容通俗易懂、针对性强，赢得在场学生一致认可。

为提升参与度与学习积极性，讲座设置多轮互动问答与创意分享环节，对积极发言、思路新颖的学生现场颁发精美小礼品，以激励式互动强化学习效果。同学们认真聆听、主动思考、积极回应，在轻松愉悦的氛围中掌握创新思维的核心要点。

总结时，王可心老师强调，创新是可训练、可迁移的核心能力，本次讲座所传授的思维工具，不仅适用于日常学习生活，更能直接应用于各类创新创业大赛。从项目选题、痛点挖掘，到方案设计、模式优化、路演呈现，创新思维均发挥关键支撑作用。她鼓励同学们将所学方法运用到创赛实践中，敢于突破、勤于思考，把创意转化为项目，把想法落地为成果，在创新创业的舞台上展现青年学子的智慧与担当。

此次讲座紧贴学生成长需求，紧扣创新创业人才培养目标，有效激发了学生的创新热情，夯实了创新思维基础。下一步，学校将继续开展多样化创新创业学习教育，搭建更广阔的学习交流平台，不断提升学生创新精神与实践能力，为我校学子在各级各类创新创业赛事中取得优异成绩提供有力支持。

讲座现场

稿件来源：人文与教育学院