为了学校顺利通过2026年本科教学工作合格评估，进一步推进小学教育专业内涵建设，深化教育教学改革，学习借鉴高水平应用型高校的先进经验。12月19日，我院小学教育专业教师团队在系主任黄静博士的带领下，赴西安欧亚学院人文教育学院进行参观交流与专题调研。系副主任张丽娜老师、专业学科带头人吴舒静博士，以及专任教师刘积亮博士、于智慧老师共同参与本次调研。本次活动通过实地参访、专题研讨等形式，聚焦小学教师培养、课程体系构建、师范认证实践等核心议题，为粤港澳大湾区民办高等教育高质量发展注入新动能。

参访合影，左5为西安欧亚学院董事长、校长胡建波教授

校园景色

沉浸式参访：感受“以学生为中心”的育人生态

调研伊始，在西安欧亚学院人文教育学院行政事务中心主任吕采遥老师的陪同下，我院团队一行深入参观了校园整体育人环境与特色实验实训空间。从记录学院发展历程的行政楼展厅，到融合匠心与创造力的木工坊；从现代化的图书馆、多功能文体中心，到前沿的科创空间以及AI教育实验室、乐高教育创新实验室、儿童视觉艺术实验室、蒙台梭利教育实训室、琴岛等专业化实训场所，欧亚学院以学生为中心、注重实践与创新的教育教学环境给我院教师留下了深刻印象。

 参观儿童视觉艺术实验室展厅

琴岛

专题研讨：共话专业建设关键环节与改革路径

随后，双方在欧亚学院人文教育学院会议室举行专题座谈会。西安欧亚学院人文教育学院小学教育专业负责人茆婷婷老师及专业教师姬力昭、贺甜甜、周晓丹、吴涛，行政事务中心主任吕采遥老师共同参加了交流。

座谈会上，茆婷婷老师系统介绍了该专业在全科教师培养、学科方向设置、课程体系构建等方面的实践与特色，重点分享了“学生中心、产出导向、持续改进”理念的落地机制，以及在项目式学习、跨学科课程整合、志愿者服务与社会实践活动系统化融入培养方案等方面的创新做法。

两校老师在会议室研讨

我院小学教育系主任黄静博士介绍了我院专业的发展历程、布局规划，以及结合区域需求探索人才培养模式的思考与实践。双方围绕师范类专业认证的标准解读、本科合格评估准备工作与常态化建设机制进行了深入对谈，探讨了以认证促进专业内涵提升的有效路径。此外，两校教师还就实践教学体系创新、教育技术与课堂教学深度融合、学生创新创业能力培养、国际化教育合作、师资队伍建设与激励等共同关切的议题展开了热烈而富有建设性的交流。

黄静主任介绍学院情况

展望未来：深化校际协同，共绘育人蓝图

本次调研交流加强了我院与国内同类院校的互动与合作，为我院小学教育专业在人才培养模式优化、课程教学改革、实践基地建设及质量保障体系建设等方面提供了宝贵思路与经验借鉴，为本科合格评估的二级学院做法学习了可行化路径。广州理工学院人文与教育学院将以此次交流为契机，充分吸收西安欧亚学院的先进经验，结合粤港澳大湾区基础教育实际需求，持续推进“产学研用”一体化改革，深化“以学生为中心”的教育理念实践，着力构建智能时代小学教师培养新范式，为区域基础教育高质量发展贡献“广理智慧”。

未来，两院将进一步加强校际合作，在师资互访、课程共建、科研协作等领域开展深度合作，共同书写小学教育专业创新发展的新篇章。我院将继续坚持“走出去、请进来”并重，拓展交流平台，吸收先进理念，持续推动专业建设与人才培养质量迈向新台阶。

两校教师合影

稿件来源：人文与教育学院

撰稿：于智慧

图片：于智慧

初审：郭  航

复审：代  婵

终审：陈南先