11月20-21日，由学校教师教学发展中心主办的“教育教学前沿系列培训”活动在清远聚龙湾举行，人文与教育学院九十多位教师参加了本次培训，参训人员合理覆盖了银龄教师、青年教师、新入职教师。

本期培训设置了专家讲座、教研组研讨、自主磨课等多个环节。学院邀请了两位业内著名专家学者，为参训老师们带来教育与科技主题的前沿讲座。中国教育技术协会学术委员会委员王润兰教授为参训老师们作了题为“数智技术赋能教育变革与创新”的讲座。讲座中，王教授详细介绍了当前AI科技在大学课程教学中广泛的使用场景，并作了生动的技术演示，展现了人工智能如何在日新月异的科技进步中赋能教育、服务教育、变革教育，给现场各位参训老师带来耳目一新的数字赋能体验。深圳大学人文学院特聘教授马自力老师带来主题为“构建中国人文学科自主知识体系”的讲座。马教授探讨了中国人文学科的发展历程、中西人文学科比较、中国人文学科自主知识体系的特征等多个方面主题，论证了当今构建中国人文学科自主知识体系的历史重要性，并对现场参训老师们寄予厚望。

在专题讲座之外的小组研讨、磨课、教学反馈讨论环节，参训老师们按照课程组结队，围绕教学大纲、教学进度、授课技能、授课要点、课堂管理、师生互动等诸多教学实务，展开了广泛而热烈的研讨，相互查摆问题、交流经验、沟通见解，促进共同进步。研讨活动极大增进了老师们之间的工作交流理解，创造了教学理念和教学方法上的许多共识，为学院未来更高质量开展教学工作巩固了基础。

本次“教育教学前沿系列培训”活动，人文与教育学院的参训老师们满载而归，不仅学习到最前沿的人工智能教学应用，更对人文学科自主知识体系建构有了更加立体的认识，这必将为学院未来的健康发展注入更大的势能。

 培训现场

培训合照

稿件来源：人文与教育学院

撰稿：符书华

图片：符书华

初审：郭  航

复审：代  婵

终审：陈南先