2025年11月20日下午，广州理工学院人文与教育学院在白云校区6-414教室成功举办了一场题为“谈谈古典诗词艺术欣赏的门径”的学术讲座。本次讲座特邀文学博士、广东技术师范大学教授、广东中华诗词学会副会长、中华诗词学会学校诗词教学与研究工作委员会副主任、珠江月诗词学会会长刘汉光教授担任主讲，为师生带来一场深入浅出、意蕴悠长的古典诗词美学之旅。

讲座现场（一）

讲座伊始，刘汉光教授以“诗是什么”为引，引用金圣叹“诗者，人之心头忽然之一声耳”，指出诗歌是人类情感的本真流露与生命的原始声音。他强调“诗乐同源”，从《吕览》中的早期歌谣出发，阐明诗歌与音乐、情感之间的内在联系。

在讲座的第一部分“经由吟诵，感受声情之美”中，刘教授详细讲解了古典诗词的节律、声律与韵律。他不仅以《枫桥夜泊》《赤壁》等名篇为例，解析平仄与韵律的奥妙，更在现场进行了生动的吟诵示范。当刘教授用吟唱的方式咏“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”时，诗的孤寂与夜的清寒仿佛弥漫全场；而在吟唱杜牧的《赤壁》时，他又通过赋予文字以音调，调整语音的轻重缓急，将历史的沧桑与诗意的遥想展现得淋漓尽致。刘教授强调，“吟诵是诗歌本然的生命形态”，只有通过声音的起伏与节奏，才能真正触摸到诗词的声情与魂魄。

讲座现场（二）

第二部分“抓住情景，品味意境之美”中，刘教授结合《礼记·乐记》与钟嵘《诗品序》的经典理论，系统阐述了“赋、比、兴”三种艺术手法在诗词创作中的运用。他通过《过故人庄》《山中》《青玉案》《登高》等作品，生动解析了情景交融、虚实相生的意境构造。在讲到王维《辛夷坞》时，刘教授轻声慢诵“涧户寂无人，纷纷开且落”，以极具画面感的语音勾勒出山花自开自落的禅意世界，令在场师生沉浸于诗境之中，体味“境生象外”的美学意蕴。 

整场讲座内容丰富、逻辑清晰，既有理论高度，又有实例支撑。刘教授语言风趣、引证广博，更以深情的诵读将文字化为音声，让古典诗词在讲堂中“活”了起来。现场掌声不断，互动踊跃。讲座结束后，同学们纷纷表示，不仅对古典诗词的欣赏方法有了系统认识，更在声音与意象的交融中，真切感受到中华诗词的永恒魅力。