2025年3月15日，由华南师范大学承办的第14届教育和信息技术国际会议（ICEIT 2025）C-STEAM跨学科教学论坛在华南师范大学石牌校区教育信息技术学院讲学厅成功举办。广州理工学院人文与教育学院教育系副主任于智慧，专任教师张丽娜、谢钰萱应邀出席活动，并在论坛中积极参与学术交流，为粤港澳大湾区教育协同创新贡献智慧。

聚焦C-STEAM教育协同创新，交流实践成果

本次论坛以“深化跨学科融合，赋能湾区教育协同发展”为主题，旨在总结教育部人文社会科学研究项目《基于C-STEAM的粤港澳大湾区教育协同创新机制研究》的子课题成果，推动学术交流与合作。论坛中，来自粤港澳大湾区的教育学者、一线教师及研究团队围绕C-STEAM教育理念的实践展开深入探讨。

在子课题汇报环节，广州理工学院人文与教育学院教育系副主任于智慧受大会特邀，对第六项子课题《C-STEAM教育理念下的传统文化技艺转化研究——以“广西侗族鼓楼”为例》进行专业点评。该项目由梧州市第十六中学易远铨老师团队汇报，易老师从文化传承、跨学科教学实践、协同创新机制、教师知识生成等六个维度展开。点评环节，于智慧老师高度评价课题的三大亮点：扎根本土少数民族文化、创新应用C-POTE模型与6C模式、构建“校社联动+三级教研”协同机制。同时，他建议进一步深化多学科融合设计，并借助信息化资源，如“走进非遗传承人”微课，丰富校本教材，为课题优化提供了建设性思路。

图1 于智慧老师进行点评

新书发布与理事聘任，共谋跨学科教育未来

论坛期间同步举办了《跨学科主题学习设计与实施》新书发布会。该书由华南师范大学詹泽慧教授领衔编著，系统梳理了跨学科教育的理论与实践路径。广州理工学院人文与教育学院谢钰萱老师作为跨学科教育领域的青年学者代表，与詹泽慧教授展开交流并获赠亲笔题词：“为培养跨学科创新人才而努力！——与谢钰萱老师共励”。这一寄语不仅彰显了学界对广州理工学院人文与教育学院教师的认可，也呼应了论坛推动跨学科教育创新的核心目标。

之后，在广东省高考研究会跨学科研究专业委员会理事聘任仪式上，广州理工学院人文与教育学院教师团队表现亮眼：于智慧、张丽娜、谢钰萱、马会媚、孙玉倩五位老师获聘专业委员会理事。于智慧、张丽娜、谢钰萱老师作为代表现场接受聘书并合影留念。这一聘任标志着我校在跨学科教育研究领域的实践成果与学术影响力得到广泛认可，也为后续深化新文科背景下的小学教育教学研究奠定了基础。

图2 谢钰萱老师被聘为理事

以学术赋能湾区，以行动践行使命

广州理工学院人文与教育学院始终立足粤港澳大湾区教育发展需求，积极推动C-STEAM教育理念与中华优秀传统文化的融合创新。此次参会不仅展示了我校教师在跨学科教育领域的深耕成果，更通过与高校、中小学及研究机构的多元对话，为湾区教育协同创新注入了新动力。未来，学院将继续以“培养高质量应用型创新人才”为使命，深化理论研究与实践探索，为教育高质量发展贡献广理智慧。

图3 全体参与活动老师合影