4月18日下午两点三十分，广理大讲堂活动在惠州校区1号教学楼208教室如期举办。人文与教育学院心理学课程组负责人谢嘉妍老师带来了主题为《中小学校园欺凌现状及解决之道》的学术讲座。讲座由曹志超老师主持。

本次讲座以一个热身游戏——“猜拳敲打对方”作为开始。校园欺凌与这种打闹不同，它是一种蓄意的、重复的特殊的攻击性行为。谢老师对欺凌事件作了具体的描述：欺凌事件包含身体、言语、关系、网络各个层面的攻击，如身体上的击打、推搡、踢打行为，言语上的辱骂、嘲笑，关系上的社交排挤、散播谣言，网络上的各种攻击等。根据自己的工作经历，谢老师呈现了有被欺凌经历的学生的感受：“就是因为ta，所以我才这样”“这个玩笑不好笑”“他们都是小团体”等。接着，通过与学生互动的方式，谢老师将欺凌者、被欺凌者等校园欺凌的参与者的特征作了总结，例如欺凌者表现为“肆意妄为”而被欺凌者表现为“唯唯诺诺”。随后，谢老师将校园欺凌分为直接欺凌与间接欺凌两种类型，并将校园欺凌归结为家庭环境、学校环境与社会环境三种因素的影响。

面对校园欺凌问题，谢老师提出了几点解决之道：第一，充分了解事件；第二，判断事情的严重程度；第三，共情被欺凌者的感受；第四，与被欺凌者讨论可行的自我保护方法；第五，尝试理解欺凌行为背后的的意义；第六，与欺凌者一起进行辩证的讨论；第七，协助欺凌者寻找替代性活动。

讲座在学生热烈的掌声中结束。

谢嘉妍，广东番禺人，本硕毕业于广州大学发展与教育心理学专业，曾于意大利帕多瓦大学攻读发展心理学与社会化博士，人文与教育学院教育心理学课程组负责人。研究方向主要为青少年问题行为、自我控制、校园欺凌及网络欺凌、跨文化研究等。发表综述性论文《Associations of traditional and peer cyber-victimization with adolescents’ internet use: a latent profile analysis》。2022年组建萤火虫校园欺凌公益组织，并在广州数家中小学开展科普讲座、主题班会和团体辅导。

谢老师做精彩报告

讲座现场