2024年3月5日，人文与教育学院召开期初教学与评建工作推进会，教学副院长、各系系主任、各课程组组长、学工组长和评建专员参加了本次会议，会议以线上方式开展，由副院长杨东博士主持。

教学管理方面，杨副院长首先对期初巡课做了简单回顾，接着就本学期工作计划进行了详细部署。具体安排如下：教研教改课题将于4月初集中开题，已制定开题计划书，由李博瀚博士负责；下学期将迎来毕业论文（设计）指导工作，将挑选三位有经验的老教师组成团队，提前就工作方案、导师筛选及申请、开题报告模板等方面做好预案；鼓励符合条件的青年教师成立教师工作室，吸收在校生进入工作室学习；青年教师“课堂教学磨课”活动已初步制定学院层面的方案，将于本周内通知各课程组组长根据实际情况制定更为详细的磨课方案，并于下周起开展相应活动；针对学生对教学工作满意度调查结果，将在接下来的两周按照年级为单位举办学生座谈会，以便提供更好的教学服务。此外，杨副院长还就学生专业认知实习、实验室建设、学院网站增设学生作品专栏、教师工作量考核等方面做出指示。

评建工作方面，评建专员首先就本科教学合格评估工作的现有材料做了简单介绍，目前可分为可归档、需要调整和重新整理撰写三大类，本学期工作重点在查漏补缺，确保各项评建工作均能达到评估要求。其次重点在会上公布了评建工作任务分解表，每一条材料均安排责任人和评建专员，以期形成“全员评建”的局面，同时将工作完成的时间节点一一标注在各项材料的旁边，以配合学校层面的评建工作战略。与会人员对任务分解和时间节点进行讨论了之后，评建专员还提出本学期评建工作需设立检查环节，以确保学院评建工作的稳步推进。

通过本周教学与评建工作推进会，我院各部门对本学期的教学&评建工作有了明确的方向和重点。接下来各系、各课程组将结合本次例会要求，将各项工作落到实处，明确责任分工，加强工作的闭环管理，完善各项评建材料，推动学院加快完成评建工作。