6月28日上午，人文与教育学院汪美葵副院长为新教师们介绍本学院人才培养方案和相关课程大纲，并且以人才培养方案为本，仔细讲解了教学工作规范，带领大家认真研读各项管理制度，为新教师们能更快、更好地投入新学期教学工作奠定了扎实的基础。

此次教学规范培训内容主要包括五个板块。第一板块为制度依据。汪美葵副院长指出，作为刚入职的新教师，面对众多的管理规定，应该对教学工作规范、教学事故认定、教学日历、学院排课、学院听课、教材管理方法等规定有初步的了解，并且能够做到熟记于心，这样有助于后期更稳地投入工作，避免出现差错。

第二板块为课前教学准备工作。汪美葵副院长根据教学工作规范第六章提醒新老师认真研究课程大纲，掌握本课程的教学基本要求和重点，了解学情，认真撰写教案，制作好多媒体课件等，并初步介绍了教学手段、教学方法、教学设计的实践经验。

第三板块为课中课堂教学。汪美葵副院长按照教学工作规范第七章指出教师必须把握课堂教学规范，认真贯彻党的教育方针，严格遵守教学工作纪律，严格执行教学日历和教学大纲。授课时需要充分考虑学情，合理安排教学内容，加强学生的自主能力、实践能力和创新思维的培养。

第四板块为课后辅导、作业、考核、评价等情况的培训介绍。汪美葵副院长带领新教师们认真研读教学工作规范第九章辅导答疑和作业、第十章课程考核与成绩评定以及第十一章教师课堂教学质量评价等内容，要求将这些内容作为教学环节的重要组成部分。

第五板块里，汪美葵副院长主要带领新教师们熟悉教学工作纪律，讲解教学事故认定及处理方法。通过这一板块内容的培训，新教师们对于教学工作中的“红线”，即注意事项有了一个总体的把控，教学工作会更加严谨。

此次教学规范培训，汪美葵副院长认真带领大家仔细研读各项教学管理文件，了解具体实行办法，并且提供教学相关经验，耐心回答新教师们的疑问，深化了新教师们对教学管理规范的认识，增强了教学工作的实践能力。教学规范是教师教学的规矩，教师应该以此规矩为镜，约束自己的教学行为，使教师、学生、学校处于和谐发展的状态。