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广理大讲堂|教育现象学视角——追寻生活体验

发布时间:2023年10月13日 字体大小:

2023年10月12日下午,广州理工学院人文与教育学院组织开展广理大讲堂活动,邀请了教育系系主任黄静博士给惠州校区师生做《教育现象学视角——追寻生活体验》报告,学生们热情高涨,把课室挤得满满当当。

黄博士从大数据时代背景出发,旁征博引,以“不机智老师”和“机智的老师”两则现象学故事,引出教育不能被人工智能替代的原因;通过问题“符合规定教学的老师被学生反映听不懂”的真实案例出发,引发大家对有生命的课堂及教育智慧的思考。

接着黄博士通俗地把教育现象学中一些哲学概念进行解释,着重对比了胡塞尔现象学和存在论现象学,带领学生们整理出教育现象学的“描述教育生活体验——形成体验文本——组织焦点讨论反思”的基本研究框架,分享自己在博士期间的研究《初为人父母的生活体验研究》,鼓励学生们探寻教育生活体验的本质和意义,获得教育学的理解和洞见。

黄静博士做精彩报告

讲座现场