为进一步加强队伍建设、提升管理效能，11月11日下午，人文与教育学院在广州校区召开2024-2025学年行政教辅人员述职会议，全面总结2024-2025学年行政教辅人员履职情况。学院党总支书记陈武耕、全体辅导员及行政教辅人员参加会议。

会上，广州校区全体辅导员依次述职。各辅导员立足岗位实际，围绕学生思想政治引领、日常事务管理、班级学风建设、心理健康教育、就业指导服务等重点工作，系统汇报了本学年的具体实践与工作成效，同时，结合各自分管的党建、团学、宣传、心理、资助等工作，详细介绍了与校内相关部门协同联动的经验做法。在专业发展方面，辅导员们还汇报了推动学生参与学科竞赛、社会实践及科研训练的具体做法，并客观分析了当前工作中存在的短板，如对特殊群体学生的个性化指导不足、工作模式创新有待加强等问题。

随后，行政教辅岗位人员依次进行述职。各位老师从日常运行保障出发，就文件流转、设备维护、财务预算执行、经费规范使用、教学资源调配及人事招聘支持等方面进行了详实汇报，充分展现了行政教辅团队严谨细致、高效协同、甘于奉献的良好风貌。

会议最后，学院党总支书记陈武耕作总结讲话，就述职工作及队伍建设谈了三点体会：一是“值得尊重”，陈书记充分肯定了全体行政教辅人员在日常工作中展现出的敬业精神与责任担当，不仅全面完成本职工作，还有积极处置各类突发工作，保障学院运行的平稳有序，其辛勤付出值得充分尊重与衷心感谢；二是“值得重视”，他指出，年度述职不仅是考核评价的重要环节，更是对过往工作的系统梳理、理性反思与理论升华。希望大家高度重视此项安排，认真总结、深入思考，既呈现踏实耕耘的“苦劳”，也展现务实有效的“功劳”，真正做到对历史负责、对岗位负责、对自己负责；三是“值得期待”，当前学校正处于“迎评促建”与“申硕攻坚”关键阶段，他勉励各位老师把握学校发展机遇，在奋进中沉淀经验、在实干中彰显价值，既要“做出面子”，也要“夯实里子”，以更高标准、更实作风推动管理服务提质增效，共同书写学院高质量发展新篇章。